为深入贯彻落实立德树人根本任务，探索公共基础课程与思政教育的有机融合路径，11月3日晚，公共课部在博闻报告厅成功举办了 “课程思政” 典型教学案例说课比赛。

本次比赛共有8 位来自不同教研室的年轻教师参赛。比赛中，各位参赛教师围绕各自所授课程，精心设计教学案例，将思政元素，如爱国主义、工匠精神、科学素养、法治观念等，巧妙地融入到《大学语文》《高等数学》《大学英语》《大学生文化修养》等公共课程的教学内容中。

（评委邱林老师与获得一等奖的选手合影）

说课过程中，老师们通过 PPT 演示，从教学目标、教学重难点、教学设计、思政元素融入点、教学反思等方面进行了生动阐述。他们的案例设计思路清晰、逻辑严谨、特色鲜明，充分展示了公共课教师扎实的教学功底和在 “课程思政” 建设方面的积极探索与丰硕成果。

（评委杨艳芳、洪霞两位老师与获得二等奖的选手合影）

经过激烈角逐和评委们的公正评审，比赛最终评选出一等奖 2 名、二等奖 2名、三等奖 4名。获得一等奖的李润、李润迪两位教师将代表公共课部参加校级比赛。赛后，杨艳芳老师代表评委对本次比赛进行了点评，她肯定了参赛教师的精心准备和精彩表现，也指出了部分案例在融入方式上略显生硬、结合点不够自然等问题。

（评委杨艳芳、洪霞两位老师与获得三等奖的选手合影）

此次比赛不仅为教师搭建了交流学习的平台，也通过 “以赛促教”，明确了未来 “课程思政” 教学改革的努力方向，促进了知识传授与价值引领的深度融合。

图：吴昌盛；一审：朱艳萍；二审：曹学光；三审：王红亮