ac米兰官方中文网站临床医学系2018年就业创业工作总结
一年来，为贯彻落实学校关于进一步认真做好毕业生就业工作文件精神和要求，在深入总结2017年毕业生就业工作的基础上，我系进一步转变教育观念，改革人才培养模式，以培养高素质的实用型人才为目标，以提高学生的就业意识与就业能力为重点，以落实就业责任制为龙头，抓住提高人才培养质量这个中心环节，全面加强和改进了毕业生的就业工作。通过把毕业生就业工作渗透、贯穿到招生、教学、学生教育、管理工作和校园文化活动等各个方面，努力做到招生与就业、培养与就业、建制与就业、考核与就业、实习与就业等的全面结合，抓好投入、改善条件，抓好教育、转变观念，抓好服务、促进就业，抓好评估、推动就业，抓好市场、拓展渠道，进一步贯彻和体现了“—切为了学生，为了一切学生，为了学生一切;为了学生的成长，为了学生的成才，现在将一年来我系的毕业生就业工作简要汇报如下：
一、毕业生就业创业工作基本情况
专业 |
人数 |
7月就业率 |
8月就业率 |
7月14日初次就业率为：67.53% ； 8月10日，全系完成100%就业。 |
临床医学专业 |
171 |
84.04% |
100% |
康复治疗技术 |
54 |
88.88% |
100% |
医学影像技术 |
66 |
100% |
100% |
口腔医学专业 |
57 |
91.22% |
100% |
合计 |
348 |
88.51% |
100% |
其中：截止7月23日，第一名：15专影1班就业率100%，第二名：15临床2班就业率100%，第三名：15口腔医学1班：就业率91.22%，还有5人未就业。第四名：15康复1班，就业率88.88%，还有6人未就业；第五名：15临床1班，就业率46.29%，还有29人未就业。（15临床3为定向免费医学生算100%就业）。截止8月10日，我系6个毕业班共计348人实现100%就业。
二、主要措施
（一）加强组织领导
毕业生就业状况，直接标志着办学水平和社会影响力，是办学的晴雨表，为加强对就业工作的领导，我系进一步调整健全了就业工作的组织机构，成立了“临床医学系2017年就业创业工作领导小组”，2018年7月以前由林坚任组长，是就业创业工作第一责任人;肖潇书记任副组长，是就业创业工作责任人;普林负责具体就业创业工作。并针对各自专业的特点，面向就业市场，加大对毕业生的就业教育和指导工作的力度。
（二）领导重视，职责明确，全员参与，拓宽渠道。
就业关系着国计、民生，关系着学院的发展进步，我院始终高度重视就业工作，将就业工作列入重要工作内容，实施“两个一把手”工程。成立了由主任、党支部书记、副主任、辅导员和教研室主任、毕业班班主任为成员的就业创业工作领导小组，有切实可行的工作计划，按时开展各项工作。
（三）我系领导定期研究、部署就业工作，及时掌握就业工作进展情况。
认真贯彻执行国家关于毕业生就业工作的各项方针，政策和有关规定，认真落实学校各项要求，坚持以学生为本，加强对毕业生的思想教育，树立正确的就业观念，努力为我系毕业生提供优质的就业指导和服务。
（四）各专业制定人培养方案，进行教学改革，为边疆人才服务
1、 临床医学专业：定向生培养、立足本地，为红河州边疆6县输送人才、实习就业一体化；
（1）15临床3班共计60人，为ac米兰定向培养人才，学生在校期间免收学杂费，由各地方用人单位与学生签订合同，毕业后到定向卫生与计划生育委员会进行工作；
（2）临床医学专业学生到红河州边疆6县就业，红河县、元阳县、屏边县、河口县、金平县、绿春县各乡镇卫生院进行就业。
（3）福建省人力资源和社会保障局到ac米兰进行宣讲，鼓励我系学生到福建实习实习表现优秀可入编入职。
2、医学影像技术专业：以赛促学，以实践促进就业；
学院坚持以立德树人为根本，以服务地方发展为宗旨，以促进就业为导向，立足滇南、面向基层，深入实施“院校一体，工学结合”的人才培养模式，与红河州第一人民医院深入合作，2014年成立普福顺医学影像技术技能大师工作室，实现人才共育、过程共管、资源共建、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学机制。共同推进教学改革，全面加强“双师型”教师队伍建设，为边疆少数民族地区培养“下得去、留得住、干得好”的高素质技术技能型医学影像技术人才。
（1）参加全国职业院校影像技能大赛：2017年4月：雷仕娇，超声技术二等奖，钱燕，影像诊断二等奖，罗云娟ct技术三等奖，段志玲，dr检查技术优秀奖，团体三等奖。
（2）2018年9月，全国影像技能大赛：马诗园，超声技术二等奖，金津羽ct检查技术三等奖，王叶凡dr检查技术三等奖，团体三等奖。
3、口腔医学专业：实习就业一体化，市场需求促进教学改革；
在现有学院附属口腔门诊的基础上，按照二甲专科口腔医院的标准进一步加大门诊软硬件建设力度，着力把学院口腔门诊建设成为一个具备多点辐射诊疗能力的口腔治疗中心（或口腔专科医院）。按照“一个中心，多点辐射”的区域网络化全产业链办学平台构建思路，以口腔治疗中心为依托，以本土化人才培养和储备为基础，进行基层医疗机构的口腔医疗定点支援。最终形成“一个中心、多点辐射；远程会诊、移动诊疗；以点带面、区域覆盖；服务基层、扎根社区；定向培养、定点就业”的全产业链办学，形成口腔医学专业学生创业教育实践平台及就业平台。
4、康复治疗技术：以赛促学，医院与学校签订合作；
本专业建设围绕建成省内一流高职康复治疗技术专业的目标，坚持以立德树人为根本，以服务地方发展为宗旨，以促进就业为导向，立足滇南、面向基层，与附属医院、蒙自市人民医院、开远工人医院、红河州第三人民医院等深入实施“医教协同、校企合作、工学结合”的人才培养模式，推进教学改革，全面加强“双师型”教师队伍建设，全面提高面向实践需要的教学和科研水平，扎实推进专业内涵建设，为各级医院、社区基层培养“下得去、留得住、干得好”的高素质技术技能型康复治疗技术专业人才。
我系全体教职工自觉积极关注和参与就业工作，充分调动各种资源，利用各种信息，拓宽就业渠道，尽可能多的给学生提供招聘信息，有效地促进学生就业。
（五）分年级进行职业生涯规划和就业指导教育。
针对不同年级学生的不同特点，我院根据团学工作部、招生就业处的要求对我院四个年级进行分层次、有重点的职业和就业教育。
我系领导高度重视职业生涯和就业指导课的授课，系领导亲自参加每一次教研活动。大一学生的第一次职业生涯规划课由临床系主任林坚、党支部书记马俊亲自授课，参与授课的还有科任老师、专职辅导员等
（六）师资队伍建设
1.注重培养一支专兼结合,素质优良的创新创业教育校内指导教师队伍。立足实际，充分发挥现有教师队伍的作用，通过培养、转向、引进，逐步建立一支与创新创业教育相适应的校内指导教师队伍。支持教师到企业挂职锻炼、鼓励教师参与社会行业的创新创业实践、引导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。
2.积极选聘一支由成功企业家、创业成功人士、专家学者等相关专业人员组成的校外兼职教师队伍。
3.通过定期组织专兼职教师培训和交流，组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动，总结交流创新创业教育经验，不断提高指导学生创新创业实践水平。
（七）实践活动建设
大一：举办学业指导报告，新生专业见面会。分别邀请了我系各专业教研室主任为2015级新生做学业指导。由系主任林坚和副主任陈平等授职业生涯规划课，教学重点为：新生对大学学习、生活的认识和迅速过渡，对大学生就业形势的初步了解及做好自己的大学生涯规划和初步职业生涯规划。
大二：举办职业生涯规划赛，重点为：大学生的基本素质、当代大学生面临的机遇和挑战，制定出较成熟的职业生涯规划。举办模拟招聘赛和职场面对面，对学生就业面试有一个初步了解，并针对自己的问题进行改正。
大三：抓就业、抓专本、抓毕业生的形象。举办就业指导讲座、专升本动员会、毕业生就业交流会，并组织学生到福建实习。主要由公共课部老师等授就业指导课，重点为：就业技巧，就业推荐书和协议书的填写和规范、诚信求职、防范各种打着“就业”幌子的欺诈行为，及毕业生户口、档案、派遣证等相关手续的办理。教学改革卓有成效，学生就业核心竞争力明显提高。
我系注重提高毕业生质量，提高毕业生就业竞争力。积极鼓励学生动手制作，认真组织做课程设计、开放性实验，进行专业实习，提高同学们的专业动手能力。
（八）基地建设
1、创造条件为学生前期研发提供帮助，建立以大学生创新创业园为主体的校级创新创业实训基地。为已经接受系统的创新创业课程教育的学生提供专业化、个性化的创业指导，并为项目启动提供适当资助。
2、广开渠道，建立大学生创业基地。充分利用好校外实习实训基地，共建协同创新中心。在顶岗实习过程中，使创业学生的潜能得到进一步的开发。
3、校内实验实训场所、校中厂要积极营造创新创业环境和条件，创造条件免费向学生开放，为学生创业项目后期生产提供帮助。
（九）定期检查和督导就业工作，按时完成各项就业工作任务。
1、按时上报工作材料;
2、按时参加毕业生就业工作会议，及时传达会议精神;
3、积极进行就业调研;
4.及时向招生就业处报告工作情况和上报各项数据。报送准确，无漏报、错报现象，纸质及电子文本数据准确规范;
5.认真进行毕业生文明离校教育。本院未出现任何毕业生违规违纪现象，毕业生离校手续(包括组织关院、户口迁移证、报到证等)办理、证件发放准确无误，材料移交清楚;考研学生政审意见及调档认真规范，毕业生转档材料移交及时、准确、规范，材料移交清楚，整个离校过程手续明晰，秩序井然。
（十）保障机制
加大经费投入，将创新创业教育所需经费纳入年度预算，学院和各系部要逐年加大对创新创业教育经费的投入，从指导教师、场所、经费、活动开展等方面给予支持、鼓励和帮助。同时根据国家有关政策，为有创业愿望的学生申请商业贷款或风险投资提供支持。
（十一）就业指导效果明显，学生的就业观念得到转变
1、各年级的授课教师积极备课，认真参加集中教研活动，上好每一堂就业指导课，利用课堂优势，大力宣传国家就业政策和学院就业工作要求及就业程序和手续，重点做好毕业生就业观念转变引导，就业材料准备和笔试面试的指导，提高就业技巧和就业能力等方面的工作，把就业指导贯穿到教学全过程。
2、及时发现学生就业中出现的问题，并给予纠正，针对毕业生在就业问题上存在一些不良择业心理和趋势：一是就业期望值过高，过分强调自己的权利，对工作单位要求多、挑剔多、选择城市多;二是部分毕业生依赖心理和自卑心理严重，缺乏进取精神、消极等待，造成择业困难。针对我院各专业毕业生存在的问题，我院精心组织毕业生就业心理辅导工作。
3、个别指导，个性服务。针对贫困毕业生、专升本学生、普通毕业生等不同情况，开展一对一的就业指导工作。
